Subjective / Written Questions (25)
1. Explain how information-processing and connectionist approaches differ in their assumptions about human cognition. / सूचना-प्रसंस्करण और कनेक्शनिस्ट उपागम मानव संज्ञान के बारे में अपनी मान्यताओं में कैसे भिन्न हैं?
2. Compare PET, fMRI and ERP as methods for studying cognitive processes. / संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं के अध्ययन में PET, fMRI और ERP की तुलना कीजिए।
3. Critically discuss selective and divided attention with reference to filter and capacity theories. / फिल्टर और क्षमता सिद्धांतों के संदर्भ में चयनात्मक तथा विभाजित ध्यान की आलोचनात्मक चर्चा कीजिए।
4. Evaluate the role of automaticity in attention and its relation to controlled processing. / ध्यान में स्वचालितता की भूमिका और नियंत्रित प्रसंस्करण से उसके संबंध का मूल्यांकन कीजिए।
5. Discuss principles of perceptual organization and their implications for visual perception. / प्रत्यक्षणात्मक संगठन के सिद्धांतों और दृश्य प्रत्यक्षण में उनके निहितार्थों की चर्चा कीजिए।
6. Differentiate top-down and bottom-up processing in perception using appropriate examples. / प्रत्यक्षण में टॉप-डाउन और बॉटम-अप प्रसंस्करण का उपयुक्त उदाहरणों सहित भेद स्पष्ट कीजिए।
7. Examine face perception as a specialized perceptual process and discuss relevant cognitive mechanisms. / चेहरे के प्रत्यक्षण को विशिष्ट प्रत्यक्षण प्रक्रिया के रूप में समझाइए।
8. Explain how top-down and bottom-up information interact during speech perception. / वाक् प्रत्यक्षण में टॉप-डाउन और बॉटम-अप सूचना की अंतःक्रिया समझाइए।
9. Compare sensory memory and short-term memory in duration, capacity and function. / संवेदी और अल्पकालिक स्मृति की अवधि, क्षमता तथा कार्य की तुलना कीजिए।
10. Discuss the role of working memory in complex cognition. / जटिल संज्ञान में कार्यशील स्मृति की भूमिका की चर्चा कीजिए।
11. Analyze the processes of encoding and retrieval in long-term memory. / दीर्घकालिक स्मृति में एनकोडिंग और पुनर्प्राप्ति प्रक्रियाओं का विश्लेषण कीजिए।
12. Differentiate episodic and semantic memory and explain the structure of semantic knowledge. / प्रासंगिक और अर्थात्मक स्मृति में अंतर स्पष्ट कीजिए।
13. Discuss autobiographical memory and the factors that shape its accuracy. / आत्मकथात्मक स्मृति और उसकी शुद्धता को प्रभावित करने वाले कारकों की चर्चा कीजिए।
14. Explain prospective memory and distinguish it from retrospective remembering. / भावी स्मृति और अतीत-स्मरण में अंतर कीजिए।
15. Critically examine memory distortions through the framework of the seven sins of memory. / सात स्मृति-दोषों के ढाँचे से स्मृति-विकृतियों का आलोचनात्मक परीक्षण कीजिए।
16. Evaluate major problem-solving strategies and factors affecting their effectiveness. / प्रमुख समस्या-समाधान रणनीतियों और उनकी प्रभावशीलता को प्रभावित करने वाले कारकों का मूल्यांकन कीजिए।
17. Compare formal and everyday reasoning and discuss sources of error. / औपचारिक और दैनिक तर्क की तुलना करते हुए त्रुटियों के स्रोतों की चर्चा कीजिए।
18. Analyze how heuristics can facilitate decision making while also producing systematic biases. / ह्यूरिस्टिक्स निर्णय को सरल करते हुए व्यवस्थित पूर्वाग्रह कैसे उत्पन्न कर सकते हैं, विश्लेषण कीजिए।
19. Evaluate the interaction of heuristics, biases and uncertainty in decision making. / निर्णय-निर्माण में ह्यूरिस्टिक्स, पूर्वाग्रह और अनिश्चितता की अंतःक्रिया का मूल्यांकन कीजिए।
20. Trace the movement from will, instinct, drive, incentive and arousal perspectives to contemporary motivational approaches. / इच्छा, प्रवृत्ति, ड्राइव, प्रोत्साहन और उद्दीपन से समकालीन प्रेरणा उपागमों तक विकास की चर्चा कीजिए।
21. Compare Atkinson, dynamics of action and McClelland approaches to achievement motivation. / उपलब्धि प्रेरणा के Atkinson, dynamics of action और McClelland उपागमों की तुलना कीजिए।
22. Analyze physiological, cognitive and social-environmental explanations of hunger. / भूख की शारीरिक, संज्ञानात्मक तथा सामाजिक-पर्यावरणीय व्याख्याओं का विश्लेषण कीजिए।
23. Critically evaluate Maslow's hierarchy, self-actualization and growth motivation. / Maslow की आवश्यकता-सीढ़ी, self-actualization और growth motivation का आलोचनात्मक मूल्यांकन कीजिए।
24. Compare James-Lange with contemporary and differential-emotions perspectives on emotion. / James-Lange तथा समकालीन और differential-emotions दृष्टिकोणों की तुलना कीजिए।
25. Examine facial feedback and cognitive contributions to emotion. / facial feedback और भावनाओं में संज्ञानात्मक योगदान का परीक्षण कीजिए।