Subjective / Written Questions (25)
1. Analyse UP state politics through state autonomy, federal relations, regional parties and social cleavages. / उत्तर प्रदेश की राजनीति का राज्य स्वायत्तता, संघीय संबंधों, क्षेत्रीय दलों और सामाजिक विभाजनों के संदर्भ में विश्लेषण कीजिए।
2. Critically evaluate Governor, Chief Minister, Council of Ministers and State Legislature in state politics. / राज्य राजनीति में राज्यपाल, मुख्यमंत्री, मंत्रिपरिषद और राज्य विधानमंडल का आलोचनात्मक मूल्यांकन कीजिए।
3. Explain Panchayati Raj, democratic decentralisation and social justice in relation to regional political behaviour. / पंचायती राज, लोकतांत्रिक विकेंद्रीकरण और सामाजिक न्याय को क्षेत्रीय राजनीतिक व्यवहार से जोड़कर समझाइए।
4. Analyse recruitment, training, promotion, transparency and accountability in Indian civil-service reform. / भारतीय सिविल-सेवा सुधार में भर्ती, प्रशिक्षण, पदोन्नति, पारदर्शिता और जवाबदेही का विश्लेषण कीजिए।
5. Examine the tension between the developmental role of the District Magistrate and bureaucratic overload. / जिलाधिकारी की विकासात्मक भूमिका और नौकरशाही के अतिभार के बीच तनाव की समीक्षा कीजिए।
6. Evaluate structural changes in rural and urban administration after the 73rd and 74th Amendments. / 73वें और 74वें संशोधनों के बाद ग्रामीण और शहरी प्रशासन के संरचनात्मक परिवर्तनों का मूल्यांकन कीजिए।
7. Assess Administrative Reforms Commission recommendations in relation to good governance and citizen-centric service delivery. / प्रशासनिक सुधार आयोग की सिफारिशों का सुशासन और नागरिक-केंद्रित सेवा वितरण के संदर्भ में मूल्यांकन कीजिए।
8. Compare Gandhian and Ambedkarite approaches to human rights and social justice. / मानवाधिकार और सामाजिक न्याय पर गांधीवादी तथा अम्बेडकरवादी दृष्टियों की तुलना कीजिए।
9. Critically analyse the changing relationship among Fundamental Rights, Directive Principles and judicial interpretation. / मौलिक अधिकारों, नीति-निदेशक तत्वों और न्यायिक व्याख्या के बदलते संबंध का आलोचनात्मक विश्लेषण कीजिए।
10. Evaluate PIL and NHRC as complementary mechanisms of rights protection. / PIL और NHRC को अधिकार-संरक्षण के पूरक तंत्रों के रूप में परखिए।
11. Compare Centre-State tensions with reference to the Rajmannar, Sarkaria and Punchhi Commissions. / राजमन्नार, सरकारिया और पुंछी आयोगों के संदर्भ में केंद्र-राज्य तनाव की तुलना कीजिए।
12. Explain the institutional distinctions and democratic implications of judicial review, judicial activism and PIL. / न्यायिक पुनरावलोकन, न्यायिक सक्रियता और PIL के संस्थागत अंतर तथा लोकतांत्रिक प्रभाव समझाइए।
13. Analyse changing relations among Indian party systems, regional parties, pressure groups and electoral reforms. / भारतीय दलीय व्यवस्था, क्षेत्रीय दलों, दबाव समूहों और चुनावी सुधारों के बदलते संबंधों का विश्लेषण कीजिए।
14. Explain conceptual differences between Western nationalism and Indian nationalist thought. / पश्चिमी राष्ट्रवाद और भारतीय राष्ट्रवादी चिंतन के वैचारिक अंतरों को समझाइए।
15. Compare culture and political-community conceptions in Vivekananda, Tilak, Aurobindo and Tagore. / विवेकानंद, तिलक, अरविंद और टैगोर में संस्कृति तथा राजनीतिक समुदाय की अवधारणाओं की तुलना कीजिए।
16. Evaluate Ekatm Manavvad as an integrated framework of Deendayal Upadhyaya’s social, economic and political ideas. / दीनदयाल उपाध्याय के सामाजिक, आर्थिक और राजनीतिक विचारों के समेकित ढाँचे के रूप में एकात्म मानववाद का मूल्यांकन कीजिए।
17. Critically examine social movements through leadership, ideology, collective action and social change. / नेतृत्व, विचारधारा, सामूहिक कार्रवाई और सामाजिक परिवर्तन के संदर्भ में सामाजिक आंदोलनों की आलोचनात्मक समीक्षा कीजिए।
18. Compare the mobilisational bases of peasant, Dalit, backward-caste and women’s movements. / किसान, दलित, पिछड़ा वर्ग और महिला आंदोलनों के लामबंदी-आधार की तुलना कीजिए।
19. Analyse the Naxalite movement through agrarian inequality, state response and revolutionary mobilisation. / नक्सलवादी आंदोलन का कृषि असमानता, राज्य प्रतिक्रिया और क्रांतिकारी लामबंदी के संदर्भ में विश्लेषण कीजिए।
20. Analyse the historical evolution of the Indian women’s movement through gender justice and political participation. / भारतीय महिला आंदोलन के ऐतिहासिक विकास को लैंगिक न्याय और राजनीतिक भागीदारी से जोड़कर विश्लेषित कीजिए।
21. Evaluate law, judiciary and political representation as interconnected mechanisms of women’s empowerment. / कानून, न्यायपालिका और राजनीतिक प्रतिनिधित्व को महिला सशक्तिकरण के परस्पर जुड़े तंत्रों के रूप में परखिए।
22. Compare Golaknath, Kesavananda Bharati and Minerva Mills in the evolution of constitutional amendment power. / संवैधानिक संशोधन शक्ति के विकास में गोलकनाथ, केशवानंद भारती और मिनर्वा मिल्स की तुलना कीजिए।
23. Critically compare Weber, Pareto, Mosca, Michels and Mills on power and elites. / सत्ता और अभिजनों पर वेबर, पेरेटो, मोस्का, मिशेल्स और मिल्स के विचारों की आलोचनात्मक तुलना कीजिए।
24. Explain the ecofeminist linkage between environmental domination and gender domination. / पर्यावरणीय प्रभुत्व और लैंगिक प्रभुत्व के बीच इकोफेमिनिस्ट संबंध समझाइए।
25. Analyse civil society, public policy, constitutional doctrines and mass media as interconnected arenas of democratic governance. / नागरिक समाज, लोक नीति, संवैधानिक सिद्धांत और जनसंचार को लोकतांत्रिक शासन के परस्पर जुड़े क्षेत्रों के रूप में विश्लेषित कीजिए