Subjective / Written Questions (25)
1. Critically examine eighteenth-century South India and regional kingdoms and discuss its historical significance. / eighteenth-century South India and regional kingdoms का आलोचनात्मक परीक्षण करते हुए इसके ऐतिहासिक महत्व की चर्चा कीजिए।
2. Analyse European influence in South India with reference to major historical processes and debates. / European influence in South India का प्रमुख ऐतिहासिक प्रक्रियाओं एवं बहसों के संदर्भ में विश्लेषण कीजिए।
3. Evaluate Wodeyars of Mysore and assess its wider political, social or economic implications. / Wodeyars of Mysore का मूल्यांकन करते हुए इसके व्यापक राजनीतिक, सामाजिक या आर्थिक निहितार्थों का आकलन कीजिए।
4. Discuss Haider Ali and Tipu Sultan using a source-sensitive and historiographical approach. / Haider Ali and Tipu Sultan की चर्चा स्रोत-सापेक्ष एवं इतिहासलेखनात्मक दृष्टिकोण से कीजिए।
5. Examine the causes, features and consequences of Nayakas of Tanjore and Madurai. / Nayakas of Tanjore and Madurai के कारणों, विशेषताओं और परिणामों की परीक्षा कीजिए।
6. Critically examine Carnatic music and Western influence and discuss its historical significance. / Carnatic music and Western influence का आलोचनात्मक परीक्षण करते हुए इसके ऐतिहासिक महत्व की चर्चा कीजिए।
7. Analyse cuisine and fashion in South India with reference to major historical processes and debates. / cuisine and fashion in South India का प्रमुख ऐतिहासिक प्रक्रियाओं एवं बहसों के संदर्भ में विश्लेषण कीजिए।
8. Evaluate regional literary traditions and assess its wider political, social or economic implications. / regional literary traditions का मूल्यांकन करते हुए इसके व्यापक राजनीतिक, सामाजिक या आर्थिक निहितार्थों का आकलन कीजिए।
9. Discuss Asaf Jahis of Golconda using a source-sensitive and historiographical approach. / Asaf Jahis of Golconda की चर्चा स्रोत-सापेक्ष एवं इतिहासलेखनात्मक दृष्टिकोण से कीजिए।
10. Examine the causes, features and consequences of English education in South India. / English education in South India के कारणों, विशेषताओं और परिणामों की परीक्षा कीजिए।
11. Critically examine socio-reform movements in South India and discuss its historical significance. / socio-reform movements in South India का आलोचनात्मक परीक्षण करते हुए इसके ऐतिहासिक महत्व की चर्चा कीजिए।
12. Analyse position of women in South India with reference to major historical processes and debates. / position of women in South India का प्रमुख ऐतिहासिक प्रक्रियाओं एवं बहसों के संदर्भ में विश्लेषण कीजिए।
13. Evaluate colonial impact on South Indian economy and assess its wider political, social or economic implications. / colonial impact on South Indian economy का मूल्यांकन करते हुए इसके व्यापक राजनीतिक, सामाजिक या आर्थिक निहितार्थों का आकलन कीजिए।
14. Discuss definition and scope of technology using a source-sensitive and historiographical approach. / definition and scope of technology की चर्चा स्रोत-सापेक्ष एवं इतिहासलेखनात्मक दृष्टिकोण से कीजिए।
15. Examine the causes, features and consequences of diffusion of technology. / diffusion of technology के कारणों, विशेषताओं और परिणामों की परीक्षा कीजिए।
16. Critically examine debates on technology and discuss its historical significance. / debates on technology का आलोचनात्मक परीक्षण करते हुए इसके ऐतिहासिक महत्व की चर्चा कीजिए।
17. Analyse mathematical sciences and Central Asian impact with reference to major historical processes and debates. / mathematical sciences and Central Asian impact का प्रमुख ऐतिहासिक प्रक्रियाओं एवं बहसों के संदर्भ में विश्लेषण कीजिए।
18. Evaluate alchemy and Siddha tradition and assess its wider political, social or economic implications. / alchemy and Siddha tradition का मूल्यांकन करते हुए इसके व्यापक राजनीतिक, सामाजिक या आर्थिक निहितार्थों का आकलन कीजिए।
19. Discuss astronomy and agricultural sciences using a source-sensitive and historiographical approach. / astronomy and agricultural sciences की चर्चा स्रोत-सापेक्ष एवं इतिहासलेखनात्मक दृष्टिकोण से कीजिए।
20. Examine the causes, features and consequences of metallurgy and foreign influence. / metallurgy and foreign influence के कारणों, विशेषताओं और परिणामों की परीक्षा कीजिए।
21. Critically examine military technology: stirrup, naphta and mangonel and discuss its historical significance. / military technology: stirrup, naphta and mangonel का आलोचनात्मक परीक्षण करते हुए इसके ऐतिहासिक महत्व की चर्चा कीजिए।
22. Analyse irrigation and food production with reference to major historical processes and debates. / irrigation and food production का प्रमुख ऐतिहासिक प्रक्रियाओं एवं बहसों के संदर्भ में विश्लेषण कीजिए।
23. Evaluate gunpowder and its manufacture and assess its wider political, social or economic implications. / gunpowder and its manufacture का मूल्यांकन करते हुए इसके व्यापक राजनीतिक, सामाजिक या आर्थिक निहितार्थों का आकलन कीजिए।
24. Discuss biological sciences and medicine using a source-sensitive and historiographical approach. / biological sciences and medicine की चर्चा स्रोत-सापेक्ष एवं इतिहासलेखनात्मक दृष्टिकोण से कीजिए।
25. Examine the causes, features and consequences of alchemy in medieval India. / alchemy in medieval India के कारणों, विशेषताओं और परिणामों की परीक्षा कीजिए।