Subjective / Written Questions (25)
1. Analyse post-Gupta state formation and regionalization up to 1200 A.D. / उत्तर-गुप्त काल से 1200 ई. तक राज्य-निर्माण एवं क्षेत्रीयकरण का विश्लेषण कीजिए।
2. Compare Later Guptas, Maukharis, Vakatakas, Pallavas and Maitrakas. / उत्तरवर्ती गुप्त, मौखरि, वाकाटक, पल्लव एवं मैत्रक शक्तियों की तुलना कीजिए।
3. Assess Harsha's campaigns, empire and Chalukya relations. / हर्ष के अभियानों, साम्राज्य एवं चालुक्य संबंधों का मूल्यांकन कीजिए।
4. Discuss Pulakeshin II and Chalukya-Pallava relations. / पुलकेशिन II एवं चालुक्य-पल्लव संबंधों की चर्चा कीजिए।
5. Analyse Kashmir, Rashtrakutas, Chandellas and Chahamanas and the causes of Indian failures against foreign invasions. / कश्मीर, राष्ट्रकूट, चंदेल एवं चाहमानों तथा विदेशी आक्रमणों के सामने भारतीय विफलताओं के कारणों का विश्लेषण कीजिए।
6. Evaluate Banskhera, Haraha, Aihole, Aphasada and Mandsore inscriptions. / बांसखेड़ा, हड़ाहा, ऐहोल, अफसढ़ एवं मंदसौर अभिलेखों का मूल्यांकन कीजिए।
7. Compare positivist and idealist philosophies of history. / प्रत्यक्षवादी एवं आदर्शवादी इतिहास-दर्शन की तुलना कीजिए।
8. Explain Marxist and post-Marxist historiography with Spengler and Toynbee. / मार्क्सवादी एवं उत्तर-मार्क्सवादी इतिहासलेखन को स्पेंगलर एवं टॉयनबी के संदर्भ में समझाइए।
9. Compare Imperialist, Nationalist and Marxist traditions of Indian historiography. / भारतीय इतिहासलेखन की साम्राज्यवादी, राष्ट्रवादी एवं मार्क्सवादी परंपराओं की तुलना कीजिए।
10. Assess Subaltern historiography and post-modernism. / सबाल्टर्न इतिहासलेखन एवं उत्तर-आधुनिकतावाद का मूल्यांकन कीजिए।
11. Discuss K.P. Jaiswal, R.G. Bhandarkar, R.C. Majumdar, D.D. Kosambi and G.C. Pandey. / K.P. जायसवाल, R.G. भंडारकर, R.C. मजूमदार, D.D. कोसांबी एवं G.C. पांडे की चर्चा कीजिए।
12. Analyse causes and consequences of World War I, Versailles Settlement and League of Nations. / प्रथम विश्व युद्ध, वर्साय व्यवस्था एवं राष्ट्र संघ के कारण-परिणामों का विश्लेषण कीजिए।
13. Explain communism and the Russian Revolution of 1917. / साम्यवाद एवं 1917 की रूसी क्रांति को स्पष्ट कीजिए।
14. Discuss Japanese militarism and the Chinese Revolution of 1911. / जापानी सैन्यवाद एवं 1911 की चीनी क्रांति की चर्चा कीजिए।
15. Compare Nazism and Fascism and assess their rise. / नाज़ीवाद एवं फासीवाद की तुलना कर उनके उदय का मूल्यांकन कीजिए।
16. Discuss World War II, UNO and origins of the Cold War. / द्वितीय विश्व युद्ध, संयुक्त राष्ट्र संघ एवं शीत युद्ध की उत्पत्ति की चर्चा कीजिए।
17. Analyse early medieval social change, feudal tendencies, caste and agrarian relations. / प्रारंभिक मध्यकालीन सामाजिक परिवर्तन, सामंतवादी प्रवृत्तियों, जाति एवं कृषि संबंधों का विश्लेषण कीजिए।
18. Discuss slavery, vishti, mixed castes and untouchability in early medieval society. / प्रारंभिक मध्यकालीन समाज में दासता, विष्टि, वर्णसंकर एवं अस्पृश्यता की चर्चा कीजिए।
19. Evaluate the position of women, property rights and education in early medieval India. / प्रारंभिक मध्यकालीन भारत में महिलाओं की स्थिति, संपत्ति अधिकार एवं शिक्षा का मूल्यांकन कीजिए।
20. Compare Nalanda, Vikramashila and Odantpuri and patterns of patronage. / नालंदा, विक्रमशिला एवं ओदंतपुरी तथा संरक्षण के स्वरूपों की तुलना कीजिए।
21. Explain Buddhist Dukkha, Pratityasamutpada, Nirvana and Anatma. / बौद्ध दुःख, प्रतीत्यसमुत्पाद, निर्वाण एवं अनात्मा को स्पष्ट कीजिए।
22. Compare Theravada, Sarvastivada, Mahasanghika and Vatsiputriya traditions. / थेरवाद, सर्वास्तिवाद, महासांघिक एवं वात्सीपुत्रीय परंपराओं की तुलना कीजिए।
23. Explain Jain metaphysics of Jiva and Ajiva and Pramana, Naya, Anekantavada and Syadvada. / जैन जीव-अजीव मीमांसा तथा प्रमाण, नय, अनेकांतवाद एवं स्याद्वाद को समझाइए।
24. Analyse early medieval economic structures through agriculture, trade, guilds, taxation and debt. / कृषि, व्यापार, श्रेणी, कराधान एवं ऋण के माध्यम से प्रारंभिक मध्यकालीन आर्थिक संरचनाओं का विश्लेषण कीजिए।
25. Evaluate early medieval art, architecture, religion, society and economy as interconnected historical processes. / प्रारंभिक मध्यकालीन कला, वास्तुकला, धर्म, समाज एवं अर्थव्यवस्था को परस्पर संबद्ध ऐतिहासिक प्रक्रियाओं के रूप में मूल्यांकित कीजिए।